Dibujar a partir de garabatos. | Juego de creatividad infantil

“Frío de Febrero, el más traicionero”. ¡Y qué verdad! Por aquí han bajado bastante las temperaturas, por lo que hemos tenido que dejar a un lado nuestros paseos en bici por el parque. Es momento de echar mano de cualquier idea o recurso para mantener a los peques entretenidos en casa. Por este motivo, he querido compartir con vosotros una idea muy pero que muy simple pero que hará de “tabla salvavidas” cuando los peques andan aburridos y no sabemos ya cómo entretenerles.

Además, esta idea es genial como actividad para trabajar o evaluar la creatividad infantil y la orientación espacial en los niños.

MATERIALES

Se trata de un juego de papel y lápiz muy sencillo y que precisa de poco materiales:

– Rotuladores.

– Folios.

– Lápices.

DESARROLLO

Se reparte un folio a cada jugador, pero antes se dibujará sobre éste un garabato o una línea. La persona a la que se le entrega el folio, deberá hacer un dibujo partiendo de dicha  marca, tal y como mostramos en el ejemplo:

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En este caso, hemos jugado mi sobrino y yo. Cada uno dibujábamos una serie de líneas para el otro, por turnos, que debíamos completar con un dibujo que fuese un tanto original. Como es la primera vez que juega, hemos empezamos por líneas muy sencillas. Cuando se adquiere cierta práctica, se puede jugar con números, letras o garabatos más complejos.

Al principio, el peque dibujada un cuadrado o un triángulo simples. Por lo que se daban conversaciones de este tipo:

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El juego de la amistad. | Manualidades de San Valentín fáciles para niños

Aunque ya hoy es San Valentín (día del amor y de la amistad) y debería haber publicado este juego con anterioridad, fue una idea que me surgió de repente y que quería compartir con vosotros.

Sin ser San Valentín una fecha que celebre, debo reconocer que este año me he sentido especialmente inspirada. En concreto, esta idea, surgió al acudir a un bazar para comprar algunos materiales que utilicé en la manualidad anterior. Al buscarlos me iba encontrando con otros materiales que me iban aportando ideas  hasta que llegué a la definitiva.

La idea que os muestro en este post, es una serie de manualidades fáciles que nos servirían para realizar un juego con los niños el cual permita trabajar el tema del amor. A veces este tema es algo difícil de tratar pues a muchos les da vergüenza o les parece cursi. Sin embargo, con este juego pretendo que se trabaje el amor como un sentimiento básico y natural y que puede experimentarse, también, en las relaciones de amistad.

 

RESULTADO

Pues bien, el resultado de las manualidades que componen el juego ha sido el siguiente:

 

 

 

MATERIALES

Los materiales utilizados han sido:

Témpera.
Pincel.
Papel de seda de colores variados.
Tijeras.
Pegamento en barra.
Cartón.
Lápices.
Goma eva.
Cola.
Rotuladores.
Encuadernador.

 

CÓMO HACER UNOS CORAZONES, UNA RULETA Y UNA FLECHA PARA SAN VALENTÍN, PASO A PASO

En primer lugar, explicaré el paso a paso de las distintas manualidades. Después, explicaré unas posibles reglas para el juego. Continue reading

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¡¡¡ Estrenamos temporada con una muy buena noticia !!!

Después del parón realizado debido a las navidades y un par de semanas extras para restablecer rutinas (que ya hacían falta!), volvemos a iniciar con muchas ganas la nueva temporada. Una temporada que, espero, venga cargada de inspiración e ideas que sean de vuestro agrado y, ¿cómo no?, del de los más pequeños de la casa.

Y lo primero que haremos, para iniciar este nuevo año, será compartir con vosotros una noticia la cual nos hace mucha ilusión. Y es que… ¡¡Hemos superado ya las 10.000 visitas!! 🙂

Quizás para muchos esto resulte una minucia pero para nosotros es un motivo de celebración, pues en 8 meses ya son más de 11.000 visitas las que tenemos registradas en nuestro blog, meta que creíamos que tardaríamos más en alcanzar.

Así que nada, es momento de celebrar y de agradecer. Sí, de agradecer a todas esas personas que lo habéis hecho posible. Nuestro más sincero agradecimiento a nuestros apoyos incondicionales y a aquellos más exigentes. Desde a los que leen cada post como a los que le dan un “like” sin leerlo (es algo que todos hemos hecho alguna vez 😛 ). Todos y cada uno de vosotros habéis sido una pieza esencial para conseguir esto (ayudando técnicamente, aportado ideas, dando opiniones, avisando de errores, dando consejos,…). Todo esto, hace que sigamos “alimentando” el blog de ideas cada día con más ganas.

 

¡¡¡ M U C H A S          G R A C I A S !!!

 

10000 visitas

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7 Juegos con paracaídas. | Juegos al aire libre para niños

El verano va finalizando y ya vamos notando cómo bajan las temperaturas. Por este motivo, la piscina deja de ser una gran aliada para todos aquellos monitores que aún tienen que seguir trabajando unas semanas más en los distintos campamentos. Sin embargo, quizás sea un buen momento para hacer uso del paracaídas, un recurso que resulta igualmente atractivo y que puede servirnos para realizar infinidad de juegos.

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¿QUÉ ES UN PARACAÍDAS INFANTIL?

El paracaídas es una tela circular de dimensiones variadas y bastante colorida, pues el color suele ser protagonista en muchos de los juegos que con él se pueden realizar. El paracaídas viene provisto de varias asas en su perímetro, para favorecer que los niños lo sujeten. Muchos de ellos, también disponen de un agujero en el centro.

No se trata de los materiales más económicos que podamos encontrar en una empresa de ocio, pero sí que resulta muy atractivo y funcional, dando lugar a juegos tan divertidos como estos:

JUEGOS QUE PODEMOS REALIZAR CON EL PARACAÍDAS

TIERRA-AGUA-CIELO. Todos los niños se disponen en círculo sujetando el paracaídas, bien por sus asas o bien por la tela directamente. Cuando el monitor grite “Tierra”, los niños deberán mantener el paracaídas a la altura de los tobillos. Si grita “Agua”, lo sujetarán a la altura de la cintura y lo harán ondear. Por último, si grita “Cielo” estirarán los brazos y colocarán el paracaídas todo lo alto que puedan.

Este juego es muy sencillo, pero muy útil para presentar este nuevo material a los chicos y que aprendan a manejarlo. El monitor irá aumentando el ritmo de las consignas dadas y las risas estarán más que aseguradas.

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7 Ideas para veladas nocturnas. | Juegos para campamentos

Ya se inician las vacaciones escolares de Verano. La mayoría aprovechan estos días para desconectar del trabajo y de la rutina y, algunos, para disfrutar de unas días de autonomía e independencia. Para ello, una buena alternativa son los campamentos de verano, en los que los niños y adolescentes pueden pasar unos días sin sus familias, viviendo con niños de edades similares, conociéndose a sí mismos y explorando sus capacidades.

Si eres monitor/a y estás programando uno de estos fantásticos campamentos, quizás estés ultimando los detalles de éste y no te cueste producir nuevas ideas. Si este es tu caso, en Kidearea, te proponemos 7 ideas para amenizar las veladas.

¿QUÉ SON LAS VELADAS PARA CAMPAMENTOS?

Las veladas, para quién lo ignore, son aquellas actividades nocturnas que hacen de “puente” entre la hora de la cena y la hora de ir a la cama. Los objetivos de estas actividades suelen perseguir la distensión, relajación y favorecer que los participantes conozcan tanto el entorno como al resto de compañeros.

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A continuación se desarrollará cada una de las veladas propuestas.

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Gymkhana “Las tribus conquistan la isla”. | 10 Juegos en piscinas para niños y adolescentes

Cualquier monitor de ocio y tiempo libre sabe que con una gymkhana bien organizada tiene el éxito totalmente asegurado. En verano, aprovechando el buen tiempo, podemos organizar gymkhanas de lo más originales y divertidas.

¿QUÉ ES UNA GYMKHANA?

Las gymkhanas son juegos que se realizan, normalmente, por equipos. Estos juegos pueden basarse en pruebas, en juegos de pistas o búsquedas del tesoro, en circuitos deportivos,…

Son recursos muy utilizados en escuelas deportivas o campamentos para niños y adolescentes.

PROPUESTA SOBRE GYMKHANAS EN PISCINAS

La gymkhana que hoy os propongo, y que he inventado, consiste en una serie de pruebas que necesitarán de una piscina para poder completarse. La idea es dividir al grupo de niños en pequeños grupos , mínimo 3. El número de componentes de cada grupo debería ser de 4 o 6 jugadores.

Antes de empezar, se les explica que cada grupo es una tribu que quieren ocupar el territorio que habitan. Sin embargo, cada vez son más y no caben todos en el mismo lugar. Para decidir quién se queda, deben realizar una serie de pruebas que consisten en demostrar diferentes habilidades. La tribu más capaz será la que ocupe el territorio.

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10 POSIBLES JUEGOS O PRUEBAS PARA LA GYMKHANA

1.- Recuperar objetos.Ha habido un terremoto en la isla y los objetos de las distintas tribus han caído al agua. Sin ellos,  resulta difícil realizar las tareas más cotidianas”.

Para recuperarlos, deben lanzarse a la piscina realizando relevos. El primer jugador de cada equipo se lanza al agua. Coge un globo y lo lleva hasta la orilla contraria. Allí, habrá un panel con todos los objetos dibujados (cubos, cuerdas, pinceles, flauta, maracas, esponjas, pinceles, trapos, globos,…).

Cuando el jugador llega al panel, rompe el globo y extrae de él una tarjeta con el nombre o dibujo del objeto recuperado, la pincha en el panel (habrá una cajita de chinchetas al lado) y corre detrás de éste para recoger el objeto. Una vez cogido, se lanza a la piscina y vuelve con su tribu. Cuando llega, da la mano al segundo jugador que debe realizar el mismo recorrido.

Al final, se cuenta cuántos objetos ha recuperado cada tribu. La que haya conseguido más objetos gana la prueba y obtiene un bote de témpera (las témperas serán útiles para la última prueba).

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12 Juegos con agua. | Juegos al aire libre para niños

Quedan aún un par de días para que comience el Verano. Con él, llegan las vacaciones escolares y las tardes se llenan de diversión. Atrás quedan los deberes y las clases extraescolares, los cuales son sustituidos por tardes de parque, playa y piscina.

Por este motivo, en este post, quiero compartir con vosotros 12 juegos muy divertidos que nos ayudarán a combatir la calor.

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1.- Corro con globos de agua.

Los niños se disponen en un corro y se pasan un globo lleno de agua. Cuando a un niño o niña se le rompe el globo, éste seguirá jugando pero de rodillas. Si se le volviese a romper, continuaría el juego, esta vez sentado. El juego termina, cuando todos los jugadores acaban sentados en el suelo.

2.- Guerra con globos de agua.

Se forman dos grupos o equipos de niños. Se le da a cada niño un cubo y un montón de globos (lo ideal es que contásemos con dos grifos, uno para cada equipo). Cuando todos los niños tiene un globo lleno de agua, se les da una señal para que busquen un escondite. A la siguiente señal, los niños deberán lanzar sus globos al equipo contrario (deben apuntar a las piernas para evitar daños en la cara). Cuando un niño ha sido mojado por un jugador rival, éste irá al punto dónde se encuentran el cubo y el grifo de su equipo, siendo su misión la de llenar globos para aquellos compañeros que se hayan quedado sin ellos. Pueden ir acumulándolos en el cubo para que los compañeros puedan cogerlos en cuanto hayan lanzado el suyo. El juego termina cuando ya no quedan jugadores, en el terreno de juego, de alguno de los dos equipos.

Otra variante, es que un equipo se esconda y el otro sea encargado de buscar a los rivales y mojarles con los globos. Cuando uno sea “atacado” se convierte en prisionero. El objetivo es hacer prisionero a todo el equipo. Cuando esto ocurre, se alternan los roles.

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La abuelita. | Juegos populares

Este juego es ideal para trabajar con niños pequeños, ya que constituye una buena oportunidad para trabajar los desplazamientos en psicomotricidad. Además, sirve para trabajar el vocabulario.

En cuanto al material, no precisa ninguno por lo que es accesible a cualquiera.

Se comienza el juego eligiendo a un niño o niña que haga de abuelito/a. Este se sentará en un banco o silla, o simplemente se pondrá de pie apoyado en la pared. El resto de participantes, se situarán a una distancia cualquiera(ej.: unos 10 metros). A esta distancia, se marca una línea (puede ser imaginaria).

Juego La abuelita

El objetivo del resto de participantes es llegar hasta el abuelito/a. El primeroque lo consiga, ocupará su lugar.

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Simón dice. | Juegos populares

Hoy os traigo un juego súper sencillo que puede servirnos para trabajar con los niños de educación infantil, bien como una actividad por sí sola o como parte de una sesión de Psicomotricidad. Dicho juego se conoce como “Simón dice”.

Consiste en que una persona hace de mensajero (monitor o niño/a) y tiene que ir dando órdenes al resto del grupo, los cuales deben cumplir. El único requisito, es que la orden hay que comenzarla con “Simón dice”.

Ej.: “Simón dice que os toquéis un pie, Simón dice que deis un salto lo más alto posible,…”

Cuando la orden no se comienza así, el niño o la niña que ejecute la acción deberá pasar a ser mensajero o ayudante del mensajero (para observar qué niños se confunden en las siguientes rondas).

Si trabajamos con niños muy pequeños, al principio puede costarles un poco entender el juego. Sin embargo, a medida que lo van dominando podemos usar algunas estrategias para despistarles, tales como:

Dar una orden cambiando el nombre de Simón por: Jamón, Ramón, Timón, Limón,…. (cualquier palabra que rime y les pueda confundir).

Dar una orden correcta pero hacer un gesto que no tiene nada que ver con la orden. Ej.: “Simón dice que os rasquéis la oreja” y el monitor se rasca la nariz.

Dar una orden algo más larga o compleja que obligue a los niños a estar atentos a lo que se les pide y olviden el requisito necesario para tener que cumplirla. Ej.: “Dice que os toquéis el codo derecho con la mano izquierda”.

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Sangre-sangre o Pies-quietos. | Juegos populares

Hoy os hablo de un clásico: el juego de “Pies Quietos”. Cuando yo era pequeña le llamaban “Sangre” y no tengo ni idea del por qué. Por este motivo, he nombrado así la entrada.

MATERIALES

Para poder jugar, sólo se necesita una pelota. Además, es tan sencillo que podremos enseñárselo a niños desde los 5 años (depende de las características del grupo).

DESARROLLO

Primero, se delimita el espacio de juego (preferiblemente con límites físicos o con referencias claras). Después, se escoge a un niño o niña al azar que se colocará en el centro y tendrá la pelota. El resto de niños, formarán un círculo alrededor de éste/a. El niño del centro botará la pelota mientras grita: “Sangre, sangre por…. (nombre de algún compañero o compañera)”. En ese momento, lanza el balón hacia arriba y la persona nombrada correrá a recogerlo.

Sangre sangre

Cuando lo tenga, gritará: “Pies quietos”, que será la orden necesaria para que el resto se inmovilice.

El jugador del centro tendrá que dar a otro compañero con la pelota.

REGLAS DEL JUEGO

Para ello, pueden tenerse en cuenta diversas reglas:

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