El cofre mágico o el espejo | Dinámicas de grupo: autoestima o confianza en uno mismo

Como ya he mencionado en los posts anteriores, ayer tuve que ir al aula de mi sobrino (Infantil, 5 años) a contarles un cuento. Se trataba de un proyecto que se conoce como “El cuento viajero” y que han iniciado las tutoras de Infantil con el objetivo de fomentar la pasión por la lectura en los niños. Teniendo en cuenta que me encanta leer y que me apasionan los niños, me esforcé en organizar un taller de cuentacuentos  que hizo de la actividad una experiencia muy gratificante para mí.

Como el mensaje que el cuento quería transmitir estaba relacionado con la confianza en uno mismo y la autoestima, decidí empezar la sesión o taller con una dinámica que conocía de oídas y que siempre había tenido curiosidad en ponerla en práctica. Había buscado información en internet pero no encontré la idea tan desarrollada, así que escribo este post para compartir con vosotros la manera en la que ha sido llevada a cabo en este caso.

Dicha dinámica se conoce como “El cofre mágico” o “El espejo”.

 

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MATERIALES

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El juego de la amistad. | Manualidades de San Valentín fáciles para niños

Aunque ya hoy es San Valentín (día del amor y de la amistad) y debería haber publicado este juego con anterioridad, fue una idea que me surgió de repente y que quería compartir con vosotros.

Sin ser San Valentín una fecha que celebre, debo reconocer que este año me he sentido especialmente inspirada. En concreto, esta idea, surgió al acudir a un bazar para comprar algunos materiales que utilicé en la manualidad anterior. Al buscarlos me iba encontrando con otros materiales que me iban aportando ideas  hasta que llegué a la definitiva.

La idea que os muestro en este post, es una serie de manualidades fáciles que nos servirían para realizar un juego con los niños el cual permita trabajar el tema del amor. A veces este tema es algo difícil de tratar pues a muchos les da vergüenza o les parece cursi. Sin embargo, con este juego pretendo que se trabaje el amor como un sentimiento básico y natural y que puede experimentarse, también, en las relaciones de amistad.

 

RESULTADO

Pues bien, el resultado de las manualidades que componen el juego ha sido el siguiente:

 

 

 

MATERIALES

Los materiales utilizados han sido:

Témpera.
Pincel.
Papel de seda de colores variados.
Tijeras.
Pegamento en barra.
Cartón.
Lápices.
Goma eva.
Cola.
Rotuladores.
Encuadernador.

 

CÓMO HACER UNOS CORAZONES, UNA RULETA Y UNA FLECHA PARA SAN VALENTÍN, PASO A PASO

En primer lugar, explicaré el paso a paso de las distintas manualidades. Después, explicaré unas posibles reglas para el juego. Continue reading

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Sujeto X. | Dinámicas de grupo: presentación y conocimiento

OBJETIVOS

La presente dinámica persigue el objetivo de facilitar que las personas que componen un grupo se conozcan entre sí. Dicha dinámica se llama “Sujeto X”.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

Dinámica-Sujeto x

Edad: a partir de 6 años.

Participantes: Indefinido.

Duración: 15-20 minutos.

Lugar: Espacio amplio.

MATERIALES

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La pelota curiosa. | Dinámicas de grupo: presentación y conocimiento

Las dinámicas de grupos son ejercicios y actividades diseñadas para que se realicen dentro de un grupo de características similares, con el fin de darse a conocer, mejorar sus relaciones, analizar sus dificultades o llevar a cabo actuaciones conjuntas con la mayor eficacia y satisfacción posibles.

En definitiva, se trata de un conjunto de medios, instrumentos y procedimientos que, aplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia, hacer realidad sus potencialidades, estimular la acción y funcionamiento del grupo para alcanzar sus propios objetivos. Actualmente, hay publicadas una gran variedad de dinámicas de grupos, a las cuales, cualquier maestro o monitor de ocio y tiempo libre puede acceder fácilmente. 

La que hoy comparto con vosotros es una dinámica de presentación y conocimiento: “La pelota curiosa”.

Dinámica- La pelota curiosa

Se trata de una dinámica muy sencilla, perfecta para trabajar con los más pequeños.

 

OBJETIVOS

Conocer los nombres de los compañeros y algunos detalles o datos sobre ellos.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

Edad: A partir de 4 años.
Participantes: Indefinido.
Duración: 10-15 minutos.

MATERIALES

Un balón o una pelota.

DESARROLLO

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La maleta. | Dinámicas de grupo: presentación

Como ya sabemos, cuando iniciamos un taller dedicamos los primeros días de éste a presentar a los participantes y fomentar que se conozcan entre ellos.

Por este motivo, las primeras dinámicas que debemos llevar a cabo estarán relacionadas con este objetivo. A continuación, comparto una que es muy divertida y que se llama “La maleta”.

Dinámica-La maleta

OBJETIVOS

Conocer los nombres de los distintos componentes del grupo.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

Edad: A partir de 3 años.
Participantes: Mínimo y máximo indefinidos.
Duración: 5-10 minutos (según número de participantes).

MATERIALES

Una maleta o dibujo que la represente.

 

DESARROLLO

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